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Che Cosa Vedi?: Musei E Pubblico Adolescente (Saggi Vol. 10

 
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olaellm
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MessagePosté le: Mer 21 Juin - 10:59 (2017)    Sujet du message: Che Cosa Vedi?: Musei E Pubblico Adolescente (Saggi Vol. 10 Répondre en citant


Che cosa vedi?: Musei e pubblico adolescente (Saggi Vol. 10) (Italian Edition)
by Anna Chiara Cimoli
rating: ( reviews)


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Questo libro raccoglie le voci di chi ha fatto una scommessa: la scommessa che il museo, se lo si desidera, può essere uno spazio di crescita e riflessione su di sé e sul mondo, un osservatorio, una lente attraverso cui guardare alla complessità che circonda la vita di tutti, e quella degli adolescenti in particolare. Il museo può essere tante cose che la scuola, per sua natura, non è: uno spazio di educazione informale in cui i tempi si dilatano, i silenzi sono ammessi e persino coltivati, le domande sono più importanti delle risposte, il corpo trova un suo agio.
Vero è che non basta esporre il pubblico degli adolescenti alle collezioni, per contatto: è utile una mediazione sensibile, progettata a partire dalle domande di quei visitatori, dai loro bisogni, urgenze e curiosità. I metodi, dunque, sono al centro di questo volume: metodi di traduzione, avvicinamento, contenimento. E, a monte, metodi di progettazione per gli operatori – curatori, educatori, esperti di interpretazione, allestitori e così via – chiamati a rinnovare il proprio sguardo e linguaggio.
Il volume nasce dall’esperienza di Che cosa vedi?, uno strumento di mediazione fra pari progettato da un liceo lombardo presso il Museo del Novecento di Milano. Intorno a quella esperienza si coagulano criticamente le voci di altri operatori culturali che si interrogano sui visitatori adolescenti: Maria Elena Santomauro (Museo del Novecento, Milano), Alessio Bertini (Fondazione Palazzo Strozzi, Firenze), Federica Pascotto (Palazzo Grassi | Punta della Dogana, Venezia), Lorena Giuranna (Museo MA*GA, Gallarate), e ancora di Maria Chiara Ciaccheri, esperta di accessibilità (ABCittà/Musei Senza Barriere); Stefano Laffi, sociologo (Codici Ricerca e Intervento) e di Franca Zuccoli, ricercatrice universitaria (Università degli Studi di Milano-Bicocca).
Ne emerge un quadro di grande vitalità, in cui gli adolescenti non si accontentano di essere visitatori “qualunque”, ma diventano protagonisti di un momento cruciale della loro formazione.

Anna Chiara Cimoli
Storica dell’arte specializzata in Museologia all’Ecole du Louvre di Parigi, è dottore di ricerca in Storia dell’Architettura (Politecnico di Torino). È stata assistente alla curatela presso la Fondazione Arnaldo Pomodoro, docente a contratto presso l’Università Cattolica e l’Università Statale di Milano, ricercatrice nell’ambito del progetto MeLa*- European Museums in an age of migrations.
All’attività di docente di Storia dell’Arte affianca quella di mediatrice e consulente museale per la cooperativa ABCittà, con un focus sui metodi di interpretazione e sulla diversità culturale. Conduce seminari di formazione per professionisti museali nell’ambito del progetto Senza titolo, promosso da Spazio B**K. Cura, con Maria Vlachou, il blog museumsandmigration.wordpress.com.
È autrice del volume Musei effimeri. Allestimenti di mostre in Italia 1949-1963 (il Saggiatore) e curatrice, con Fulvio Irace, di La divina proporzione. Triennale 1951 (Electa).


Details:
rank:
price: $4.99
bound:
publisher: NOMOS EDIZIONI; 1 edition (March 27, 2017)
lang: Italian
asin: B06XWVZ84R
isbn:
weight:
filesize: 4621 KB



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